在设计远程或电子学习体验时考虑这些问题：

• 学生将如何知道从哪里开始？
• 学生将如何知道下一步该怎么做？
• 学生将如何知道何时成功完成工作？
• 学区如何知道学生完成一项活动？

学生责任

• 审查分配的工作
• 在到期日之前完成您的分配工作
• 当您需要帮助或不了解时，问澄清的问题
• 尊重自己，老师和同龄人

教师责任

• 学习目标（标准）应明确定义
• 课程，活动派和任务应与持续的学习进步有关
• 期望应该很清楚
• 及时提供远程学习活动
• 在计划的时间可用，以回答学生/照顾者的问题。
• 提供有关学生工作的及时反馈
• 定期与学生沟通
• 提供一系列有意义的学习机会，以满足所有学习者的需求
• 向学生提供与学习活动有关的进度的定期反馈